INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL ROBERTO LOPEZ GOMEZ
Destinado a todos
los grados.
Fecha: 02 de mayo
de 2018.
TEMA: Campaña Nacional de Convivencia Escolar
OBJETIVO:
·
Generar un espacio de participación activa entre los estudiantes para que
reflexionen sobre
La convivencia escolar.
Materiales:
Manual
de convivencia, papel, tijeras, colores, lápiz.
Desarrollo
Paso 1. Ambientación: el docente inicia con el saludo,
realiza una dinámica de bienvenida e integración, les da a conocer el trabajo
del día y explica la importancia del tema a tratar, donde se debe resaltar que
en el día de hoy hay una campaña Nacional sobre la Convivencia Escolar.
Pasó 2: Desarrollo
conceptual: Después de la dinámica introductoria,
el docente inicia realizando las siguientes preguntas a los estudiantes,
teniendo como referente el manual de convivencia y establecer conversatorio en torno a las siguientes preguntas:
·
¿Qué es la
convivencia escolar?
·
¿Qué es el comité
de convivencia escolar?
·
¿Quiénes conforman
el comité de convivencia escolar?
·
¿Qué casos van al
comité de convivencia escolar?
·
¿Qué funciones
tiene el comité de convivencia escolar?
Paso 3: Actividades
individuales: después del conversatorio del paso 2,
realiza la siguiente actividad:
·
Preescolar,
primero, segundo y tercero: Pintar y/o realizar un dibujo relacionado con la
convivencia escolar, donde posteriormente se hace un conversatorio del mismo.
·
Cuarto, quinto y
secundaria: elaborar una sopa de letras, donde el estudiante incorpore como
mínimo 10 palabras relacionadas con la convivencia escolar. (Ellos la realizan
o el docente trae una sopa de letras establecida).
Paso 4: En tus
zapatos: En esta actividad se realiza un circulo
en el aula de clase, todos los participantes se quitan los zapatos,
posteriormente dos estudiantes y el educador ponen al azar dichos zapatos (a
cada estudiante le ponen dos zapatos, independientemente de que sean los
mismos, tener presente que los estudiantes tengan bien identificados sus
respectivos zapatos, para no generar confusión a la hora de que lleguen a sus
respectivos dueños). Seguidamente que
cada estudiante se ponga los zapatos que se le entregaron y que caminen por
todo el salón de clases. Luego que se los quiten y se los entreguen a sus
respectivos dueños, con base a esta actividad iniciar una reflexión
conjunta, donde deben explicarnos sus dificultades, como se han sentido, si les
ha costado o no caminar con los zapatos del otro, y como se han sentido. Y les
explicamos lo siguiente, en muchas ocasiones juzgamos a los demás desde nuestro
punto de vista, seguramente a todos nos parecería fácil caminar con nuestros
zapatos, pero cuando nos hemos puesto otros zapatos hemos podido comprobar que
no era tan sencillo y hemos experimentado lo que otros experimentan.
Paso 5:
Identificación de problemáticas en convivencia escolar:
Cada docente, según sea su caso, desarrollara una actividad con sus
estudiantes las cuales deben ser organizadas para un trabajo posterior con el
comité de convivencia escolar. De lo
anterior, tener presente que dicho material debe ser clasificado y entregado al
coordinador.
El docente selecciona la problemática y a partir de esta elaborar el
cuento, historieta o representación.
Paso 6: “Activa tu
gen ciudadano”:
Para terminar la jornada, coloca los siguientes videos a los
estudiantes, y a través de ellos reflexiona y genera un espacio de
participación donde se generen acuerdos, conclusiones de esta jornada y
plásmalos en un cartel que quede expuesto en su respectivo salón de clase,
donde todos “ACTIVEN SU GEN CIUDADANO”.
Videos:
Paso 7: Comité de
convivencia: Posteriormente, se realizará en la
sede principal una reunión del comité de convivencia escolar, donde se
reflexionará sobre la jornada del 2 de mayo que servirá de soporte para
fortalecer procesos institucionales y deconstruir el plan de acción del comité
de convivencia escolar que posteriormente se dará a conocer a toda la comunidad
educativa.
