INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL ROBERTO LOPEZ GOMEZ
ORIENTACIÓN EDUCATIVA - PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN
Articulado al Proyecto de “educación para la
sexualidad y construcción de ciudadanía”
AÑO 2018
TEMAS POR GRADO
PREESCOLAR
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2. El valor de la familia. Las familias son distintas. todos tenemos una
familia.
3. El derecho a la salud. Cuidado, autocuidado, vacunas, higiene. cepillado,
baño, limpieza de las uñas, lavado de las manos.
4. Movilidad segura. Pasar la vía por cebras, puentes
y zonas peatonales
5. De donde vienen los niños. Desmitificación de la
cigüeña.
6. Empatía y buenas maneras. Ser amable.
7. El valor del respeto y el trato digno.
8. Identidad. Todos tenemos derecho a tener nombre.
9. El valor de la alegría y otras emociones. Tristeza,
alegría, rabia.
PRIMERO
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2. Derechos de los animales. Prevención del maltrato
animal.
3. Movilidad segura. Pasar la vía por cebras, puentes
y zonas peatonales.
4. Elaboración de duelo. Muerte. Tristeza.
Separaciones, cambio de residencia
5. Privacidad. Intimidad. Prevención del abuso sexual
infantil
6. Empatía y buenas maneras. Hacerse amar.
7. Elaboración de duelo y control de emociones.
8. Papa y mamá forman una pareja. Todos provenimos de
una pareja.
9. El valor de la amistad. El compañerismo.
SEGUNDO
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2. Los derechos
de los niños: alimentación, vestido, vivienda, salud, educación, buen trato.
3. Movilidad segura.
Utilizar casco, cinturón de seguridad, respeto del peatón.
4. Elaboración de duelo. Muerte. Tristeza.
Separaciones, cambio de residencia.
5. Empatía.
Trato digno, respetar, hacerse amar.
6. Empatía.
Solidaridad, la amistad y el compañerismo.
7. Complejos de personalidad. No digas no soy capaz
de…
8. Tareas para una educación no sexista. Los niños y
las niñas deben aprender a…
9. Manejo de la ira. Saber escuchar. Manejar tono de
voz.
TERCERO
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2. Lo público y lo privado. Existen algunos bienes que
son de todos.
3. El valor del altruismo. Vocación de servicio. Vivir
para servir.
4. Empatía.
Trato digno, respetar, hacerse amar.
5. Empatía.
Solidaridad, la amistad y el compañerismo
6. Manejo de la ira. Saber escuchar. Manejar tono de
voz.
7. Complejos. Miedo escénico. Hay que atreverse.
8. Tareas para una educación no sexista. Los niños y
las niñas deben aprender a…
9. Esfuerzo y dinamismo vs pereza.
CUARTO
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2. El valor de las normas.
3. Identidad y apodos.
4. Matoneo. Respeto por el otro. No a la
discriminación
5. Prevención de desastres. Identificar la amenaza,
controlar el pánico.
6. Empatía y buenas maneras.
7. Empatía y tolerancia.
8. Consumo responsable. Algunos recursos naturales se
agotan.
9. Tareas para una educación no sexista. Los niños y
las niñas deben aprender a…
QUINTO
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2. Inclusión. Todos debemos tener igualdad de
oportunidades.
3. Prevención de desastres. Identificar la amenaza,
controlar el pánico.
4. Lo público y lo privado en relación con el respeto,
la responsabilidad, la corresponsabilidad y el sentido de pertenencia.
5. Empatía y buenas maneras.
6. Empatía y tolerancia.
7. Responsabilidad y equidad de género.
8. Todos
debemos tener los mismos derechos. Inclusión.
9. Matoneo. Respeto por el otro. No a la
discriminación.
SEXTO
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2. Tecnología. Internet. Ética del manejo de las TICS.
3. Corresponsabilidad. Montémonos en el carro de la
prevención de drogas.
4. Sexualidad y apoyo parental.
5. Empatía y buenas maneras.
6. Empatía y tolerancia.
7. La moda y tendencias vs consumo responsable.
8. Presión social.
9. Responsabilidad y sexualidad. Conversemos sobre
sexualidad
SEPTIMO.
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2. Lo público y lo privado. Existen algunos bienes que
son de todos.
3. Corresponsabilidad. Montémonos en el carro de la
prevención de drogas.
4. Sobre tu sexualidad ¿Quien decide?
5. Empatía y buenas maneras.
6. Empatía y tolerancia.
7. La comunicación en la familia. Apoyo parental.
8. La moda. Tendencias
9. Responsabilidad. Métodos anticonceptivos.
OCTAVO.
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2. Diversidad de orientación sexual.
3. Corresponsabilidad. Montémonos en el carro de la
prevención de drogas.
4. Empatía y buenas maneras.
5. Empatía y tolerancia.
6. Decir no también es una respuesta. La importancia de mantenernos en la
decisión
7. Relaciones parentales y sexualidad.
8. Embarazo
adolescente.
9. 15 años de campañas en televisión sobre prevención
del VIH y la salud sexual reproductiva.
NOVENO.
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2.
Entornos
saludables.
3.
Corresponsabilidad.
Montémonos en el carro de la prevención de drogas
4. Empatía y buenas maneras.
5. Empatía y tolerancia.
6. Decisiones y sexualidad. Inicio de las relaciones
sexuales
7. Coeducación con enfoque de género desde una
perspectiva de derechos.
8.
Sexualidad
y Responsabilidad.
9. 15 años de campañas en televisión sobre prevención
del VIH y la salud sexual reproductiva.
DECIMO.
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2. Proyecto de vida y toma de decisiones en relación a
la vida sexual. Cuando tendremos un hijo.
3. Proyecto de vida y camino a la profesionalidad.
Primera parte.
4. Proyecto de vida y camino a la profesionalidad.
Segunda parte.
5. importancia de la comunicación. Fuentes de
información
6. Sexualidad y la comunicación entre jóvenes y
adultos.
7. Inicio de las relaciones sexuales.
8.
Ruta de
atención a victimas de violencia sexual.
ONCE.
1. Inducción general de inicio de año escolar
(horario, monitores, representante de grupo, comisiones).Normas y acuerdos.
Pactos de convivencia por aula e institución. Ajustes al manual de convivencia.
2. Corresponsabilidad. Montémonos en el carro de la
prevención de drogas.
3. Violencia basada en género.
4. Queja, derecho de petición, tutela, demanda,
recurso, apelación, reposición.
5. Apoyo a población en riesgo.
6. Comunicación entre jóvenes y adultos.
7.
Entornos
saludables. Estilos de vida saludable.
8. Auto 092 la
corte sobre atención a desplazados
9. Diversidad de orientación sexual.














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